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ITALIANO 3 • Scheda per il docente SCHEDA

ASCOLTO E COMPRENSIONE • Il testo informativo 115

Imparo a... comprendere un testo informativo ascoltato
Consolidare
IL CAVALLUCCIO MARINO (2)

1 Dopo aver ascoltato più volte il testo, indica se le seguenti affermazioni

sono vere (V) o false (F).

• Il cavalluccio marino è un pesce. x V F

• Di solito ha una posizione orizzontale. V x F

• Si attacca alle alghe con la coda. x V F

• Il cavalluccio marino è un tipo di cavallo. V x F

• Il cavalluccio marino è un parente del pesce ago. x V F
• Quando viene disturbato, il cavalluccio assume
una posizione orizzontale. x V F

• Tutti i cavallucci marini sono dello stesso colore. V x F

• I cavallucci marini tendono ad avere colori simili
a quelli dell’ambiente in cui vivono. x V F

• Il cavalluccio fronzuto ha sviluppato sul suo corpo
delle propaggini simili ad alghe per confondersi meglio
tra le alghe dei fondali. x V F

• La femmina depone le uova tra le alghe. V x F
• I piccoli escono da una specie di sacca che si trova

sulla pancia del papà. x V F
• I piccoli quando nascono sono trasparenti. x V F

2 Nel testo che hai ascoltato si dice che i cavallucci si nutrono

“di organismi che piluccano con la trombetta dalle foglie delle alghe”.
Come spiegheresti il significato di questa frase?

x I cavallucci mangiano piccoli esseri viventi staccandoli uno per uno
dalle foglie delle alghe con la bocca a forma di trombetta. © Giunti Scuola, Gaia Edizioni

I cavallucci mangiano piccoli esseri viventi che prendono a gruppi
dalle foglie delle alghe suonando la trombetta.

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