Page 312 - CHE IDEA guida al testo italiano 3
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ITALIANO 3 • Scheda per il docente                                                        SCHEDA


        ASCOLTO E COMPRENSIONE • Il racconto fantastico                                           113

        Imparo a... comprendere un racconto fantastico ascoltato
                                                                                               Consolidare
             I SEI CIECHI E GLI ELEFANTI (2)



         1 Ascolta con attenzione la lettura dell’insegnante e rispondi alle domande.

            •  Qual è la caratteristica principale degli abitanti del villaggio?

                Erano tutti ciechi.
                ...............................................................................................................................................................................
                                                    Un principe straniero.
            •  Chi arriva un giorno al villaggio? .......................................................................................................
            •  Perché gli abitanti del villaggio sono molto incuriositi da questo visitatore?
                Perché il principe montava un animale straordinario.
                ...............................................................................................................................................................................
            •  Perché gli abitanti del villaggio inviano sei persone a toccare l’animale?

                Perché poi avrebbero potuto descriverlo a tutti gli altri.
                ...............................................................................................................................................................................
            •  Il primo cieco dice che l’elefante è come un enorme ventaglio rugoso: che cosa
                                    Gli aveva toccato le orecchie.
               gli aveva toccato?  ......................................................................................................................................
            •  Il secondo cieco dice che l’elefante è come un paio di lunghe ossa: che cosa gli

               aveva toccato?  ............................................................................................................................................
                                  Gli aveva toccato le zanne.
            •  Il terzo cieco dice che l’elefante assomiglia a una grossa corda: che cosa gli
               aveva toccato?  ............................................................................................................................................
                                  Gli aveva toccato la proboscide.
                                                                      Perché dicono cose diverse.
            •  Perché i sei ciechi cominciano a litigare fra loro?  ....................................................................
            •  Quale personaggio interviene a risolvere il problema?  ........................................................
                                                                            Il principe straniero.
            •  Quale soluzione propone?  ...................................................................................................................
                                              Mette insieme le sei descrizioni.
            •  Questo racconto fa riflettere sul fatto che:
                   i ciechi sono molto litigiosi.

                x  è importante ascoltare gli altri e considerare i punti di vista differenti.
                   è importante che ognuno creda di essere il solo ad aver ragione
                   e che tutti gli altri sbagliano.

            •  Per spiegare come si giunge alla ”verità intera”, il principe fa un paragone e
               nomina un oggetto particolare in cui vari colori si mescolano a formare                      © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
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               un solo disegno: come si chiama questo oggetto?   ..............................................................
             •  Ne hai mai visto uno?             Sì.      No.





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