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ITALIANO 5 • Scheda per il docente SCHEDA
LETTURA E SCRITTURA • Il testo descrittivo 54
Imparo a... leggere, comprendere e rielaborare la descrizione di un animale
PIÙ FACILE
IL BASSOTTO
1 Leggi il testo.
Il cane bassotto a pelo corto è originario della Germania. Di corporatura esile ma solida,
presenta zampe molto corte: la caratteristica principale del suo aspetto è proprio questa
sproporzione tra corpo e zampe.
Ha un muso lungo, che si restringe verso il naso, occhi scuri e vispi, orecchie lunghe
e a punta e mascelle robuste. La sua coda è sottile, né troppo lunga né troppo corta.
È un cane docile e ubbidiente, che ama la compagnia. Infatti si adatta facilmente alla vita
domestica, sta bene in appartamento, anche se preferisce l’aria aperta. È un ottimo cane
da compagnia: simpatico e intelligente, dimostra un grande attaccamento al padrone.
CAPIRE IL TESTO
• Il testo che hai letto è una descrizione:
soggettiva. x oggettiva.
• Il bassotto a pelo corto è originario:
della Francia. x della Germania. della Spagna.
• La sua caratteristica principale è:
x la sproporzione tra corpo e zampe. il corpo esile ma solido. la coda sottile.
• È un cane:
ubbidiente ma aggressivo. docile e solitario. x docile e socievole.
CAPIRE PER SCRIVERE ESEMPIO
• Scrivi una descrizione soggettiva del cane bassotto.
Si chiama Jack ed è un cane simpaticissimo,
Il mio cane è un bassotto a pelo corto... ....................................................................................................
molto dolce e affettuoso. I suoi occhi esprimono sempre allegria e voglia di
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esplorare il mondo. Al collare porta una piccola campanellina ed è sempre
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contento quando si muove e la sente suonare. È molto curioso e si diverte
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un mondo a scavare delle buche dove nasconde i suoi giocattoli; peccato
....................................................................................................................................................................................... © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
che poi non si ricorda dove le ha scavate! Gli piace correre e inseguire
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il gatto dei vicini, ma non riesce mai a prenderlo...
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Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................