Page 270 - sfoglio guida linguaggi 5
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ITALIANO 5 • Scheda per il docente                                                         SCHEDA

            LETTURA • Il testo descrittivo                                                              52

            Imparo a... leggere e comprendere la descrizione di una persona
                                                                                                   PIÙ FACILE
                                        ALISON ASHLEY




             1 Leggi il testo.

            Alison Ashley portava una gonna blu e una camicetta color crema senza una grinza o una
            piega o un filo tirato. I sandali di pelle intrecciata avevano l’aria costosa, e i lunghi capelli
            biondi erano raccolti da un fermaglio di filigrana. Per finire i lobi delle orecchie erano ornati
            di roselline d’oro non più grandi dei bottoni di una camicetta.

            Aveva un bel colorito e fossette sulle guance, grandi occhi blu-inchiostro e ciglia lunghe.
            Era la creatura più bella, aggraziata ed elegante che avessimo mai visto.

                                                                         Robin Klein, Ti odio, Alison!, Mondadori


                CAPIRE IL TESTO

             •  Individua le caratteristiche del personaggio descritto e collegale al suo nome.

               Ama gli orecchini e i fermagli nei capelli.     Ha gli occhi blu.      Guida l’automobile.





               Ha i capelli corti.                   ALISON ASHLEY                          Pratica sport.





              Porta vestiti perfettamente stirati.       È sempre abbronzata.          Ha i capelli biondi.


              •  Chi è Alison Ashley? Scrivi il suo nome sotto il disegno giusto.









                                                                                                                © Giunti Scuola, Gaia Edizioni









                            Alison Ashley
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            Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................
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