Page 44 - CHE IDEA guida al testo storia e geografia 3

CITTADINANZA E COSTITUZIONE

gruppo (valutiamo se proporre un’indagine per verificare chi possiede questa abitu-
dine e chi no), potremo affrontare l’argomento mediante i buoni consigli che la lettura
di pagina 50 offre, per poi considerare collettivamente in quali casi si può parlare di
colazione sana.

Intercultura

Per introdurre in classe il
tema dell’intercultura ci si
potrà collegare a quello
dell’alimentazione, così
come suggeriscono le
proposte del libro delle
Letture alle pagine 140 e
141. L’argomento del cibo
offre infatti diversi spunti
per parlare di diversità sia
come risorsa sia come
capacità di accettare e
rispettare abitudini, gu- pagina 140 libro delle Letture
sti e idee degli altri.
A questo proposito, sol- CONTENUTO DIGITALE INTEGRATIVO
lecitiamo una riflessione Proposta interattiva per scoprire alcuni cibi
sulle tradizioni gastrono- di provenienza straniera, oggi diffusi anche
nel nostro Paese.
miche riferite alla ricorren-
za del Natale: una festa
che sentiamo molto “nostra” può aiutare i bambini a entrare più facilmente nell’argo-
mento. Supportiamo il nostro lavoro con Attività 6 di questa Guida (pagine 52 e 53).

Il rispetto degli altri e delle cose

Per la sua importanza sul piano educativo valutiamo se sfruttare ogni occasione che
si presenti per parlare del rispetto degli altri, oltre al lavoro specifico che questo
progetto suggerisce. La lettura di Attività 7
di questa Guida (pagine 54 e 55) aiuta a porre
attenzione verso le persone che si occupano
della cura dell’ambiente scolastico, al lavoro
delle quali probabilmente molti bambini non
badano. Così come abbiamo fatto parlando di
accoglienza dei nuovi compagni, invitiamo gli
alunni a mettersi dalla parte dell’altro cercando
di comprenderne il punto di vista e le difficoltà.
Valutiamo quindi se concentrarci sul significato
delle parole “rispetto”, “rispettare” e conversia-
mo insieme ai bambini facendoli riflettere sui
comportamenti personali che essi desiderano
siano rispettati dagli altri.

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