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SCRITTURA                           VERIFICA DI CONOSCENZE E COMPETENZE 3





                                Obiettivo
                                - Elaborare una pagina di diario secondo le caratteristiche strutturali
                                 del genere testuale.



                                               CARO DIARIO


                  Caro diario,

                  ieri sono stata a danza. Ormai sono un po’ di mesi che ci vado, ma non è che mi
                  piaccia granché.
                  La palestra è un posto grande e pieno di specchi per guardarsi mentre si fanno le
                  varie figure. Poi c’è una sbarra attaccata al muro per appoggiarsi con una mano
                  quando si lavora con le gambe e infine c’è un pianoforte.
                  La maestra Simona ci fa ripetere spesso gli esercizi: – A tempo, a tempo... più su
                  la mano... più giù la mano... attente al gomito... non parlate... a tempo... a tempo...

                  Ogni tanto mi diverto anche, ma di solito mi annoio da morire.
                  Io vorrei invece che i miei genitori mi acquistassero un pallone da pallavolo e che
                  mi lasciassero andare a giocare con Licia: fino a pochi giorni fa lei faceva gli alle-
                  namenti nella palestra di San Martino con la squadra delle piccole ma, siccome
                  gioca troppo bene, adesso l’hanno messa con quelle di dodici anni. Ha imparato
                  anche a schiacciare e a battere fortissimo.
                  La mamma dice che non ho tempo per la pallavolo, che ho le giornate già tutte
                  piene. Comunque penso che, se provo a insistere, prima o poi la mamma si con-
                  vince, mi toglie da danza e mi iscrive a pallavolo.

                                        S. Bordiglioni e M. Badocco, Dal diario di una bambina troppo occupata, Einaudi Ragazzi

               LA TRACCIA
                LA TRACCIA
               Dopo tante insistenze la mamma si convince e decide di iscrivere

               la figlia a pallavolo. Come glielo comunicherà? Come reagirà la bambina?

               Immagina di essere al posto della bambina e scrivi una pagina del suo

               diario seguendo la traccia: naturalmente scriverai in prima persona.



                  In quale momento della giornata la mamma comunica la sua decisione alla
                 bambina?
                  Qual è il tono della mamma? Rassegnato, spazientito, convinto, allegro…?
                 (Descrivi l’espressione del suo viso).
                  Come reagisce la bambina? Esprime la sua felicità alla mamma? Le promette

                 in cambio qualche gentilezza? La abbraccia? Oppure la rassicura parlandole
                 ancora di quanto la pallavolo sia meglio della danza? (Descrivi lo stato
                 d’animo della bambina).

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