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ITALIANO 5 • Scheda per il docente SCHEDA

MORFOLOGIA • Gli avverbi 92

Imparo a... riconoscere e utilizzare gli avverbi
Consolidare
GLI AVVERBI

1 Leggi e rifletti.

Sull’isola di San Giulio c’è la villa del barone Le parole evidenziate
Lamberto, un signore molto vecchio (ha nel testo sono avverbi.
novantatré anni), assai ricco […], sempre malato.
[…] Certe volte il barone Lamberto sente un
dolorino qui o lì ma non riesce ad attribuirlo
con precisione a una delle sue malattie.

Gianni Rodari, C’era due volte il barone Lamberto, Einaudi

2 Inserisci nella tabella gli avverbi del testo. Suddividili secondo il tipo.

AVVERBI DI
AFFERMAZIONE,
MODO TEMPO LUOGO QUANTITÀ NEGAZIONE,
DUBBIO

molto
non
sempre
qui
seriamente
.................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
lì
assai
.................................. .................................. .................................. .................................. ..................................
• Una colonna è rimasta vuota. Quale? .............................................................................................................
La colonna degli avverbi di modo
• Trova l’avverbio presente nella frase che segue e poi scrivilo nella colonna vuota.
Il barone Lamberto è seriamente malato.

3 Completa le frasi con un avverbio adatto. ESEMPIO

volentieri
• In gruppo, con i miei compagni, io lavoro (come?) ........................................................................ .
domani
• La mia sorellina indosserà il suo nuovo pigiama (quando?) ........................................................ . © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
• Guarda quell’aereo (dove?) ...................................................................................................................... .
lassù
tanto
• A noi i dolci piacciono (quanto?) ........................................................................................................... .
neanche
• Non metterei quelle scarpe ............................................................................. se me le regalassero!

Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................