Page 361 - CHE IDEA guida al testo italiano 3
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ITALIANO 3                                                                                SCHEDA


        SCRITTURA • Avvio alla scrittura                                                          138

        Imparo a... organizzare un testo scegliendo e ordinando le idee

         SCEGLI E METTI IN ORDINE LE IDEE



         1 La maestra ha chiesto a Celina di scrivere un testo sulla ricreazione

             a scuola. Lei ha scritto le idee in tanti foglietti, ma sono troppe: cancella
             quelle che ti sembrano meno interessanti o che non c’entrano.



                          Anna ha                         Andiamo                            L’anno
          La merenda      i capelli     La mamma          nel cortile     Le maestre       scorso ero
                                                                          insegnano
                                         è al lavoro
                           biondi                        della scuola                     in seconda


                                                        Quando piove       Le maestre       Qualche
             Dura           Giochiamo          Mi
         troppo poco       a nascondino      diverto      giochiamo         bevono        compagno
                                                           in classe         il caffè     fa i dispetti



                                                                                       Un giorno
                          Domenica                         Squillo      Oggi
           A volte                       Dalle 10:00        della       sono          a ricreazione
          litighiamo     ho litigato      alle 10:15                                 un compagno
                        con Martina                      campanella     felice       si è fatto male


         2 Raggruppa le idee rimaste e scrivile nel riquadro giusto.

             Se non ti basta lo spazio, scrivi su un foglio.


        ........                    ........                     ........
                Quando?                       Dove?                    Che cosa fanno i bambini?


          ............................................   ............................................   .......................................................................

          ............................................   ............................................   .......................................................................


        ........                      ........                            ........
              Le mie sensazioni              Un fatto particolare                  Le maestre


          ...................................................   .............................................................   ...................................................

          ...................................................   .............................................................   ...................................................  © Giunti Scuola, Gaia Edizioni

        •  Decidi l’ordine in cui raccontare le idee contenute nei riquadri:
          numerali da 1 a 6.




        Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................
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