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SCIENZE 5 • Scheda per il docente SCHEDA
L’ENERGIA • Energie rinnovabili e non rinnovabili 29
Imparo a... distinguere le energie rinnovabili da quelle non rinnovabili
Consolidare
QUALE ENERGIA?
1 Sottolinea di nero le fonti di energia rinnovabile e di azzurro quelle
non rinnovabili.
carbone • Sole • acqua • petrolio • vento • onde del mare
gas naturale • calore della Terra
Ora completa il testo con le parole nel riquadro.
esaurirsi • rinnovabili • limitata • non rinnovabili
Le fonti di energia che non si esauriscono sono chiamate fonti .................................................. .
rinnovabili
Essa ci permetteranno di procurarci energia anche in futuro. Invece sono dette
...................................................................... le fonti di energia che sono disponibili in quantità
non rinnovabili
esaurirsi
limitata
.................................................. e che, perciò, sono destinate a .................................................. .
✗
2 Segna con solo le fonti di energia che sono considerate “pulite”.
x Energia eolica. x Energia da biomassa.
x Energia idrica. Energia da combustibili fossili.
x Energia geotermica. x Energia solare.
Energia nucleare.
Ora completa il testo sottolineando le alternative corrette.
Alcune fonti di energia sono dette “pulite” perché il loro utilizzo danneggia / non
danneggia l’ambiente e la salute degli esseri viventi. Per esempio, l’energia eolica /
chimica fa ruotare le pale dei generatori eolici, dai quali otteniamo energia elettrica /
idrica, con la semplice azione del vento.
Invece, i combustibili fossilizzati / fossili, come la benzina, devono essere bruciati /
diluiti con acqua: la loro combustione permette di azionare, per esempio, i motori
delle automobili, ma libera nell’aria sostanze dannose / innocue.
In particolare, la combustione produce anidride carbonica / ossigeno, che si aggiunge
a quella già presente negli oceani / nell’atmosfera. Come conseguenza, può © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
aumentare il fenomeno detto raffreddamento / riscaldamento globale che porta
all’aumento della temperatura del nostro pianeta.
Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................