Page 127 - DisciplineScienze_guida5
P. 127

SCIENZE 5                                                                                  SCHEDA

            L’ENERGIA • Energie rinnovabili e non rinnovabili                                           29

            Imparo a... distinguere le energie rinnovabili da quelle non rinnovabili

                                      QUALE ENERGIA?




             1 Sottolinea di nero le fonti di energia rinnovabile e di azzurro quelle

                 non rinnovabili.
                                 carbone • Sole • acqua • petrolio • vento • onde del mare
                                              gas naturale • calore della Terra


                 Ora completa il testo con le parole nel riquadro.


                                    esaurirsi • rinnovabili • limitata • non rinnovabili


                 Le fonti di energia che non si esauriscono sono chiamate fonti .................................................. .

                 Essa ci permetteranno di procurarci energia anche in futuro. Invece sono dette
                 ...................................................................... le fonti di energia che sono disponibili in quantità
                 .................................................. e che, perciò, sono destinate a .................................................. .


                             ✗
             2 Segna con   solo le fonti di energia che sono considerate “pulite”.

                     Energia eolica.                 Energia da biomassa.
                     Energia idrica.                 Energia da combustibili fossili.
                     Energia geotermica.             Energia solare.
                     Energia nucleare.

                 Ora completa il testo sottolineando le alternative corrette.

                 Alcune fonti di energia sono dette “pulite” perché il loro utilizzo danneggia / non
                 danneggia l’ambiente e la salute degli esseri viventi. Per esempio, l’energia eolica /
                 chimica fa ruotare le pale dei generatori eolici, dai quali otteniamo energia elettrica /
                 idrica, con la semplice azione del vento.
                 Invece, i combustibili fossilizzati / fossili, come la benzina, devono essere bruciati /
                 diluiti con acqua: la loro combustione permette di azionare, per esempio, i motori
                 delle automobili, ma libera nell’aria sostanze dannose / innocue.
                 In particolare, la combustione produce anidride carbonica / ossigeno, che si aggiunge
                 a quella già presente negli oceani / nell’atmosfera. Come conseguenza, può                     © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
                 aumentare il fenomeno detto raffreddamento / riscaldamento globale che porta
                 all’aumento della temperatura del nostro pianeta.






            Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................
   122   123   124   125   126   127   128   129   130   131   132