Page 4 - CHE IDEA guida al testo storia e geografia 3
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                       CHE IDEA! IL PROGETTO DI CLASSE TERZA
                       CHE IDEA! IL PROGETTO DI CLASSE TERZA  ................................ 4

                       STORIA

                       La programmazione annuale  ........................................................................................................ 6
                       Dalla programmazione all’attività in classe  .................................................................... 7
                       Il lavoro dello storico  .................................................................................................................................. 8

                       In tempi lunghissimi  ................................................................................................................................... 9
                       L’ominazione  ................................................................................................................................................ 12
                       Raccontare la Storia  ................................................................................................................................ 16
                       Verso le competenze  .............................................................................................................................. 16
                       Attività operative  ....................................................................................................................................... 17


                       GEOGRAFIA
                       La programmazione annuale  ..................................................................................................... 26
                       Dalla programmazione all’attività in classe  ................................................................. 27

                       Paesaggi: il punto di vista del geografo  .................................................................................... 28
                       I paesaggi  ....................................................................................................................................................... 28
                       La rappresentazione del territorio  ................................................................................................. 31
                       Verso le competenze  .............................................................................................................................. 32
                       Attività operative  ....................................................................................................................................... 33














              Direzione editoriale Anna Maria Gandolfi    LE RISORSE Strumenti per la didattica
                                                          individualizzata in classe
              Redazione Rosa Maria Campisi,               Progetto e coordinamento editoriale
              Giulia Tomei, Barbara Uttieri               Tullia Colombo e Anna Maria Gandolfi,
              Progetto grafico Bianca Polonio             con la collaborazione di Daniela Fabbri
              Impaginazione Debora Fozibo,                Consulenza didattica Nathalie Besostri
              Simona Marconi, Bianca Polonio              Testi Aurion Servizi Editoriali S.r.l., Archivio Giunti
              Illustrazioni Luca De Santis,               Redazione, progetto grafico e impaginazione
              Andrea Goroni                               Aurion Servizi Editoriali S.r.l.
              Referenze fotografiche Shutterstock,        Illustrazioni Stefania Colnaghi, Archivio Giunti
              Archivio Gaia Edizioni                      Referenze fotografiche Shutterstock, Archivio Giunti
              Stampa Galleani & Chignoli – Basiano (MI)   © Gaia Edizioni S.r.l., Milano - Giunti Scuola S.r.l., Firenze





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