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ITALIANO 3 • Scheda per il docente SCHEDA

SINTASSI • Le frasi minime 105

Imparo a... riconoscere frasi minime costituite da soggetto e predicato
Consolidare
SOGGETTO E PREDICATO

1 Completa con il pezzetto mancante per formare frasi minime

con un significato completo. Immagina di rappresentare una scena:
chi o che cosa è indispensabile che ci sia? Segui l’esempio. ESEMPI

Che cosa manca Frase minima
di necessario? con significato completo

Miagola CHI miagola Il gatto miagola.

Sbadigliava ................................................................... ..............................................................................
CHI sbadigliava
Il bambino sbadigliava.
Sorrise ................................................................... ..............................................................................
La maestra sorrise.
CHI sorrise
Ha starnutito ................................................................... ..............................................................................
CHI ha starnutito
Il papà ha starnutito.
Splende ................................................................... ..............................................................................
Il sole splende.
CHE COSA splende
Squilla ................................................................... ..............................................................................
Il telefono squilla.
CHE COSA squilla

2 Rifletti sull’esercizio precedente e rispondi.

• Nella prima colonna sono scritti solo:
nomi. x verbi. aggettivi.

• Le espressioni della prima colonna formavano un messaggio:
x incompleto. completo.

• Per formare una frase con un significato completo hai dovuto aggiungere:
x un pezzetto. due pezzetti. tre pezzetti.
• Il pezzetto che hai aggiunto si chiama:
x soggetto. predicato. espansione.

Hai scoperto che…

x Alcuni verbi (o predicati) per formare una frase minima di significato completo
hanno bisogno di un solo pezzetto amico: il soggetto. © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
Tutti i verbi (o predicati) possono formare frasi minime di significato completo
senza bisogno di altri pezzetti-amici.

Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................