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ITALIANO 3 • Scheda per il docente SCHEDA

LETTURA E COMPRENSIONE • La favola 57

Imparo a... comprendere una favola
PIÙ FACILE
IL CORVO E LA VOLPE

1 Leggi il testo.

C’era una volta un corvo che aveva trovato un bel
pezzo di formaggio.
Il corvo stava, tutto contento, sul ramo di un albero.
Una volpe passò di lì, vide il corvo e pensò di portargli

via il formaggio.
– Come sei bello! – disse la volpe. – Sicuramente
la tua voce è bella come le tue penne!
Il corvo sciocco aprì il becco per cantare.
Il formaggio cadde a terra.
La volpe prese il formaggio e se ne andò.
Il corvo restò senza cibo.

CAPIRE IL TESTO

Un corvo e una volpe.
• Chi sono i protagonisti di questa favola? ...................................................................................
• Riordina i pezzi
della storia.
Scrivi i numeri
giusti nei quadratini,
come nell’esempio.

2 4 1 3

CAPIRE LE PAROLE

• Il corvo è:

un pesce. x un uccello. © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
Quale frase del testo ti permette di rispondere con certezza?

Sottolineala di rosso.

Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................