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ITALIANO 3 • Scheda per il docente SCHEDA

MORFOLOGIA • I verbi: riconoscere passato, presente e futuro 102

Imparo a... riconoscere il tempo dei verbi
Consolidare
TRA PASSATO, PRESENTE E FUTURO

1 Leggi la filastrocca e prova a modificarla, come negli esempi. Poi rispondi.

IL DORMIGLIONE

Lunedì si svegliò
martedì sbadigliò
mercoledì si stirò
giovedì si allungò
venerdì si riposò
sabato si addormentò
domenica russò.

G. Rodari, Prime fiabe e filastrocche, E. Elle

Lunedì si sveglia Lunedì si sveglierà

sbadiglia sbadiglierà
martedì .................................................................. martedì ..................................................................
mercoledì si stirerà
mercoledì si stira
..................................................................................... .....................................................................................
giovedì si allunga
giovedì si allungherà
..................................................................................... .....................................................................................
venerdì si riposa
venerdì si riposerà
..................................................................................... .....................................................................................
sabato si addormenta
sabato si addormenterà
..................................................................................... .....................................................................................
domenica russa. domenica russerà.

• Che cosa hai modificato? I nomi. x I verbi.
• Le informazioni di tempo sono rimaste le stesse? Sì. x No.

2 Nelle filastrocche sottolinea di grigio i verbi che esprimono il tempo

passato, di rosso quelli che esprimono il tempo presente e cerchia quelli
che esprimono il tempo futuro. Poi rispondi.

• Osserva attentamente le parole che hai modificato: quale parte hai cambiato?

Ho cambiato la parte finale.
.............................................................................................................................................................................. © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
3 Ora segui il modello di questa filastrocca e scrivine una nuova

su un foglio dal titolo “Il mangione”.

Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................