Page 206 - CHE IDEA guida al testo italiano 3

ITALIANO 3 • Scheda per il docente SCHEDA

LETTURA E COMPRENSIONE • La descrizione 60

Imparo a... comprendere la descrizione di una persona
PIÙ FACILE
LA SIGNORINA DOLCEMIELE

1 Leggi il testo.

La maestra, la signorina Dolcemiele, aveva ventitré o ventiquattro
anni e un bellissimo e pallido viso, con occhi azzurri e capelli
castano chiaro. Era così snella e fragile da dare l’impressione che se
fosse caduta sarebbe andata in mille pezzi, come una statuina di
porcellana.
Betta Dolcemiele era dolce e tranquilla, non alzava mai la voce
e sorrideva poco, ma aveva la capacità di farsi amare al primo
sguardo dai propri alunni. Sembrava che capisse perfettamente

quanto i bambini piccoli si sentano spaventati quando per la prima
volta vengono radunati in una classe.
Il viso della signorina Dolcemiele emanava uno strano calore,
più intenso quando parlava a un bambino confuso e pieno di
nostalgia per la propria casa.

adatt. da R. Dahl, Matilde, Salani

CAPIRE IL TESTO

• Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F).

– La maestra aveva la pelle abbronzata. V x F
– La maestra era molto magra. x V F

– La maestra si chiamava Matilde. V x F
– La maestra era dolce e paziente. x V F

– La maestra gridava spesso. V x F
– La maestra sorrideva spesso. V x F

– La maestra comprendeva le difficoltà e le paure dei bambini. x V F
– Quando parlava con i bambini che avevano nostalgia
della propria casa, aveva un viso arrabbiato. V x F © Giunti Scuola, Gaia Edizioni

– Veniva chiamata Dolcemiele perché era molto severa. V x F

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