Page 386 - CHE IDEA guida al testo storia e geografia 3
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GEOGRAFIA 3 • Scheda per il docente                                                       SCHEDA


        RAPPRESENTARE LO SPAZIO • Le carte geografiche                                              62

        Imparo a... conoscere le carte geografiche
                                                                                               Consolidare
                         LE CARTE GEOGRAFICHE



         1 Leggi il testo.

             Le carte che rappresentano spazi molto grandi, come regioni, nazioni e continenti,
             si chiamano carte geografiche.
             Tutte le carte geografiche sono orientate con il nord in alto.
             A seconda delle informazioni che ci forniscono, le carte geografiche possono essere:
             •  carte fisiche      descrivono gli elementi naturali del territorio utilizzando colori
                diversi;
             •  carte politiche       descrivono il territorio così come l’uomo lo ha organizzato

                e trasformato, con regioni, città e confini;
             •  carte tematiche        mostrano particolarità del territorio, come i prodotti
                agricoli o le attrazioni turistiche.


         2 Di quale tipo di carta geografica si tratta? Osserva bene e scrivilo

             sui puntini.






















                Carta politica                  Carta tematica                     Carta fisica
          ..........................................................  ..........................................................  ..........................................................
                                                                                                            © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
         3 Rispondi.

            •  Se nelle carte geografiche il nord è sempre in alto, dove sarà il sud?

                                                                             A destra.
                             In basso.
               ............................................................................. E l’est? ...............................................................................







        Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................
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