Page 236 - CHE IDEA guida al testo italiano 3

ITALIANO 3 • Scheda per il docente SCHEDA

ORTOGRAFIA • GI/GHI • GE/GHE • GIE 75

Imparo a... scrivere correttamente le parole con GI, GHI, GE, GHE, GIE
Consolidare
GI/GHI • GE/GHE • GIE

1 Cancella la forma sbagliata e riscrivi a fianco quella corretta.

Segui l’esempio.

ghiri ghiande
• I giri / ghiri mangiano le giande / ghiande. ...........................................
magi
• I tre magi / maghi portarono oro, incenso e mirra. ...........................................
aghi
• Per cucire servono gli agi / aghi. ...........................................
ghepardo
• Il gepardo / ghepardo vive nella savana. ...........................................
margherite
• Nel prato sono fiorite le margerite / margherite. ...........................................
gemelli
• Luca e Michele sono gemelli / ghemelli. ............................................

2 Risolvi gli indovinelli. Collega la casella dell’indovinello a quella

della sua soluzione, come nell’esempio.

Quando manca, c’è molta sporcizia. Grattugie

Lo è la carta del bagno. Igiene

Si usano per sbriciolare il formaggio o il pane. Raggiera

Un fascio di raggi che partono da uno stesso punto. Igienica

• Osserva. Quale caratteristica hanno le parole della colonna di destra?

x Si scrivono tutte con GIE. Si scrivono tutte con GE.

3 GE o GIE? Osserva la lettera riquadrata e poi scrivi le parole al plurale.

• fra n gia ➞ frange • pio g gia ➞ ..................................................
piogge
valigie
• gr i gia ➞ grigie • val i gia ➞ ..................................................
spiagge
• spia g gia ➞ .................................................. Oggi la i del plurale (-gie) in molti casi
regge
• re g gia ➞ .................................................. non viene più scritta e sono ritenute corrette © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
anche le forme in -ge: ciliege, valige.
ciliegie
• cili e gia ➞ ..................................................

Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................